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省锡中实验学校科学组:从“表层、表面、表演”转向“深层、深刻、深度”

作者:罗新方   来源:   发布日期:2016-10-17 07:47:51   阅读次数:94 次


省锡中实验学校科学组:从“表层、表面、表演”转向“深层、深刻、深度”

20161012,科学组聚焦深度学习的教学变革,如期举行半日研究活动。

在本次研究活动中,化学组的两位优秀青年教师马振萍、王维维执教研究课《物质构成的奥秘(复习)》。马老师以今年的诺贝尔化学奖成果“分子机器”引入课题,围绕经脉逐步搭建章节知识框架,课堂整体感强。王老师分模块组织教学,扎实推进教学活动,注重巩固提升。

汪定用副校长担任主评,汪校长结合课例,从以下三个角度谈对深度学习的认识:一是深度学习的样态,即从“表层、表面、表演”转向“深层、深刻、深度”的学习;二是深度学习的路径,即意义感(突出学科价值)、自我感(突出主体地位)、效能感(转知成识、转知成智、化知成德);三是复习课的发展性,即回顾与建构、变式与应用、反思与体悟。

汪校长的点评高屋建瓴,具有很强的前瞻性和指导意义,老师们纷纷表示启发很大。

撰稿:骆波   摄影:刘轶

     

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