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福建省初中骨干教师来校交流

作者:撰稿:沈萍摄影:邹成   来源:   发布日期:2014-03-19 08:10:08   阅读次数:457 次


 为了加强地区与地区之间、学校与学校之间的交流与合作,共享教育教学的成功经验,构建有效教研平台,探讨课堂教学艺术,推进老师的专业发展,2014318日,福建省初中语文骨干教师近70人来省锡中实验学校交流。

来校后,学校教学处曹彭主任带着大家参观了春暖花开的美丽校园和沉淀历史的校史长廊。

上午第二节课,初中语文教研组的张佳敏老师在人文馆二楼开设了《月迹》的公开课。这是著名作家贾平凹早期的作品,作者从日常生活中最细小的事物入手,用轻松、细腻、诙谐的笔调叙写纯真的童趣,可谓情趣盎然意蕴深远。这是一篇经典课文,这又是一篇大家都在尝试上出精彩的文章。要跳出世俗的藩篱,要上出新的创意,更要让文本真正走入孩子的心灵世界,这是一个挑战,一个迎难而上的课堂探究。张佳敏老师是智慧的,站在学校课题“目标导引下同伴合作式课堂教学研究”的肩膀上,设定教学目标,借助小组合作的模式,让孩子们成为了课堂的主人。课堂上,张老师既像舞台上的圣人,又像兼职的导游,带领孩子们或有感情地朗读课文,或美美地赏析文段,或启发孩子们张开想象的翅膀,与孩子们一起在优美隽永的文字中徜徉——追寻美的历程。最后,引导孩子们要始终永葆童心,要始终拥有一份追寻美好的情致,在大声的呼唤中把这份需求同样地送给了在场的所有听课者。课,结束了;愿,藏心底。这样幸福的课堂,将留给福建省所有教师一个长长的记忆。

休息片刻,初中语文教研组长肖敏娟老师做了《交流,分享教育的智慧》的讲座。讲座围绕学校正在轰轰烈烈推进的研究课题“目标导引下的同伴合作式课堂教学研究”展开,在讲座中谈了初中语文教研组近几年围绕学校课题在每学期做的小课题。重点介绍了如何叙写可界说可观察的教学目标,如何设定有价值可实行的教学目标,教学环节如何围绕教学目标展开,如何展开有实效的小组合作,展示了小组合作的课堂观察量表,班级小组合作的积分表。最后,交流了创建特色教研组的几点做法。整个交流过程,福建省的骨干教师们不停地闪动着相机的快门,寄存每一张幻灯片上的智慧与结晶。交流结束之后,还拉着肖老师询问课题研究方面的一些问题。

接下来,福建省初中政治组、历史组、地理组的骨干教师也将分别于320日、325日、327日来校交流,届时,顾静怡、俞静红、邰小侠三位老师将分别开课,熊艳、吴庆华、冯斌斌三位老师也将针对不同学科开设讲座。

整个交流活动气氛热烈融洽,既有新课程理念的激情碰撞,又有不同教学方法的交流切磋,达到了预期的目的,收到了理想的效果。希望这种交流活动的影响能进一步扩大,发挥教育辐射作用,真正做到取长补短,互相促进。

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